在积极推进儿童友好城市阅读新空间建设，以及响应上海市民政局等 14 部门提出的《关于加强本市孤独症儿童关爱服务工作的指导意见》的社会大背景下，这个暑期，打浦桥街道办事处、浦汇阳光里、上海华爱社区服务管理中心携手黄浦区图书馆为大龄自闭症群体打造了一个充满温暖与希望的图书实践平台。
在黄浦区图书馆的实践中，自闭症青少年担任小小图书整理员。图书整理工作看似简单，却蕴含着丰富的知识和技能。他们在学习图书分类、整理和上架的过程中，不仅提升了自身的认知和逻辑能力，更在图书馆环境适应中，学会了公共场所中的社交礼仪。起初，他们可能对任务的理解和执行存在困难，比如注意力不集中、难以遵循复杂的整理规则。但在工作人员和老师的耐心指导和鼓励下，他们逐渐掌握了图书整理的方法与技巧，学会了图书按字母分类、按编号数字排序，将书架上的书籍摆放整齐。这个过程中，对于普通的孩子来说很快就能掌握，但对于患有自闭症的孩子来说，需要不断讲解，重复练习才能逐渐掌握，但凡过程中有一个环节的变化，可能就会给他们带来不安和焦虑，需要重新适应和调节。
经过一段时间的学习和实践，这些可爱的孩子们已经能够作为小小图书整理志愿者。8月21日，星宝们化身"小小志愿者"为图书馆的读者们提供一日服务。他们中的一部分熟练地把读者归还的图书从还书箱中进行分类整理，然后仔细的放到推书车上找寻对应的书架；另外一部分一排排仔细地检查书架上的图书排序，把序号排放错误的书籍进行纠正排列；在志愿服务的最后，也能够独立地使用借还书机，借阅一本自己心仪的书籍。他们认真专注的神情、小心翼翼的动作，这些成长和改变对于自闭症孩子来说是非常不容易的。
此次图书馆实践活动的开展，不仅是对儿童城市友好阅读理念的生动实践，也是对加强孤独症儿童关爱服务工作指导意见的积极响应。它让我们看到，在城市的文化建设中，每一个群体都不应被遗忘，每一个孩子都应有平等享受阅读和成长的权利。同时也让我们看到了大龄自闭症群体的潜力和可能，更彰显了社会关爱对于他们的重要性。只要给予足够的支持和机会，每一个自闭症儿童都能在社会的大家庭中找到自己的位置，绽放出属于自己的光芒。
作者：周辰
文：周辰 图：采访对象供图 编辑：王宛艺 责任编辑：祝越
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